L'encàrrec de feina per a 6è

Aquesta és la "webquest" que teniu com encàrrec per a l'àrea de Coneixement del Medi Natural.

Autor de la WQ: Sebastià Capella

      GRUPS DE TREBALL 6èA:

• GRUP 1. Abdelali, Marçal, Makena, Mireia, Martí M.
• GRUP 2. Laila, Martina, Vinyet, Najlae
• GRUP 3. Ariel, Natàlia, Nil, Joana,
• GRUP 4. Marc, Alba, Aina, Sara Y., Amine
• GRUP 5. Irene, Toni, Miquel, Nora
• GRUP 6. Sara G., Abel, Martí del C., Ona

Vinga: ànims, treball en equip i... endavant!

Activitats sobre la tardor

La tardor també ha arribat a la biblioteca virtual Chilias amb un apartat especial sobre aquesta estació de l'any. Es titula 'Remenat de bolets amb Chilias!', i va carregat de manualitats, jocs, activitas i molta informació sobre els mesos previs al fred de l'hivern. També trobareu un fòrum on podeu opinar, un apartat que recull cançons, poemes i endevinalles sobre la tardor, i recomanacions de llibres!

Us aconsellem que el consulteu si voleu saber tot, tot i tot sobre aquesta època tan especial de l'any!! Cliqueu a la imatge de sota:

WebQuest per a P5: "El món dels contes"

Començant a fer WebsQuests.

Una proposta per al curs de P5: WQ "El món dels contes"

Autoria de la WQ: Isabel María Fuente Pereda, 

mestra d’educació infantil del Col·legi Ribas de Rubí (Vallès Occidental)

Cm/Cs. Les col·leccions: "El mussol detectiu" i els seus enigmes

Aquests dies hem parlat de col·leccions que us poden agradar i "enganxar".
Per exemple, la col·lecció de El mussol detectiu, sèrie vermella, de l'editorial Animallibres.

1. A veure si resoleu aquest enigma:

Font: Editorial Animallibres

2. I ara aquest:

(Font: Editorial Animallibres)

3. Recordeu quin és el títol en què està inspirada aquesta col·lecció?

Envieu les vostres respostes a través de "comentaris".

P4 i P5: Activitat: Coneguem la revista "El Tatano"

P4 i P5: Audiovisual de l'activitat d'animació lectora: Coneguem la revista "El Tatano"

CS. WQ: Navega per internet amb tota seguretat

En grups de 3, haureu de tirar endavant aquesta webquest: "Navega per internet amb tota seguretat" (elaborada per Eva Murillo i Sebastià Capella).

Ja sabeu, llegiu la introducció i la tasca que se us encomana. Després seguiu pas a pas el procés. 

Al final se us farà una avaluació seguint una rúbrica del guió i de la conferència.

Autors WQ: Eva Murillo i Sebastià Capella

4t. Activitat: Com valorem la informació que hem trobat?

(Font de l'activitat: Biblioteques de Salt; Com buscar i trobar informació a la biblioteca)  

4t. Activitat a la classe de biblioteca: Com valorem la informació que hem trobat?
Recordem que els diferents passos en la cerca i tractament de la informació són:

1. Abans de començar a buscar informació ens hem de plantejar una tècnica de cerca i preguntar-nos:

• Què busquem?
• Per què ho necessitem?
• Com ho busquem?
• On ho busquem?

2. Una vegada hem trobat informació sobre un tema, l'hem d'analitzar:

• Què hem trobat del tema que buscàvem?
• Ens satisfà el que hem trobat?

3. Finalment ens quedarà:

• Guardar la informació que hem trobat
• Presentar-la correctament per diferents mitjans: dossier, exposició oral, web, PowerPoint ...

L'activitat d'avui la centrarem en el punt 2, en aprendre a veure si la informació que hem trobat és suficient i si ens serveix.

Som-hi!:

Primer: uns quants punts a tenir en compte per aprendre a analitzar la informació :Com valorar la informació?

Segon: 
Practiquem:

Valorarem la informació que hem trobat:
1. Voleu informació de "l'oreneta", aquest ocell que sovint fa el seu niu sota les nostres teulades, per trobar-ne aneu al Google i escriviu "orenetes".

- Totes les adreces que trobeu ens parlen de l'ocell?

- Quines adreces us semblen més fiables?

- En quines hi trobeu més informació?

2. Busqueu qui és l'autor de la web: Projecte Orenetes [http://www.orenetes.cat]

3. Busqueu informació del Floquet de Neu. Quina d'aquestes adreces trobeu millor? Per què?

- Copito de Nieve [http://www.angelfire.com/sk/guineaecuatorial/copito.htm]

- Floquet de Neu [http://www.floquetdeneu.es/Cat/Homecat.html]

3. Mireu la pàgina dels Castelleres de Vilafranca [http://www.castellersdevilafranca.cat]. Creiu que la informació que dóna està actualitzada?

3r. Què és internet i per a què serveix

1. Anem a l'espai de la Biblioteca virtual Chilias:

 Biblioteca virtual Chilias

2. Llegim, pensem i parlem sobre:

4t. Bona educació i seguretat a internet

1. Parlem de la bona educació a internet.

Anem a l'espai de la Biblioteca virtual Chilias:

2. Internet és un lloc tan real com qualsevol altre, per això, té coses bones i coses dolentes... 

Aprofundim en els beneficis i els riscos que podeu trobar a internet.

• Llegiu els dos enllaços:

• Després de repartir les etiquetes dels paper que us toca fer farem un petit debat ordenat sobre el tema.

ETIQUETES

 [+] (4 defensors dels beneficis)

 [-] (4 defensors dels riscos)

 [!] (2 secretaris que apuntaran les raons a la PDI)

i, la resta, [  ] (públic) 

(Fonts: Biblioteca Virtual Chilias)

Obres de consulta en línia (3): ATLES i MAPES

• MAPES: Catalunya, Espanya, Europa i Món
• ATLES MUNDIAL: mapes continentals per països. Mapes del fons del mar
• GOOGLE MAPS Atles mundial i imatges de satèl·lit
•  

Obres de consulta en línia (2): ENCICLOPÈDIES

• Llistat d'enciclopèdies en línia que us poden ser útils:
• L'ENCICLOPÈDIA CATALANA enciclopèdia.cat
• WIKIPÈDIA
• Les enciclopèdies de l'Edu365 de Primària
• El cos humà 2.0
• L'Encicliopèdia de la Ciència 2.0 (Matemàtiques, física, química i ciències naturals)
• Les enciclopèdies de CHILIAS (amb el carnet de les biblioteques públiques de la Diba)
• 
  

Les obres de consulta en línia (1): DICCIONARIS

Llistat de DICCIONARIS en línia que us poden ser d'utilitat:

___________________________________________________________
DIDAC Diccionari de català
___________________________________________________________

CLAVE Diccionario español. Ed.SM
___________________________________________________________

MULTILÍNGÜE Diccionari de la llengua catalana amb equivalències en castellà, anglès, francès i alemany. Diccionaris bilingües inversos
___________________________________________________________

CONJUGADOR DE VERBS Català
___________________________________________________________

CONJUGADOR VERBAL Castellano
___________________________________________________________

LEXIPEDIA Diccionario que crea un diagrama de relaciones
___________________________________________________________

Diccionaris audiovisuals 
___________________________________________________________

DICCIONARI català-AMAZIC 

DICCIONARI català-ÀRAB 

DICCIONARI català-XINÈS
___________________________________________________________

DICCIONARI D'AUTORS I AUTORES DE LIJ en català

___________________________________________________________

A Biblio-classes tindreu sempre a mà el llistat de les obres de consulta digitals en una de les columnes de la dreta.
Fora mandra, consulteu-les!

Més conferències dels monstre Tom Patracol

Com s'ho fan els autors per escriure o il·lustrar un llibre?
Avui ens en parla en Tom Patracol.

De la biblioteca de conferències de Va de llibres de l'Edu365

EL MERAVELLÓS PROCÉS D’ESCRIURE

Com s’escriu, un llibre? Qui va tenir la idea de posar una lletra darrere l’altra? Es pot 
començar una novel·la per la teulada? Els titulaires són escriptors especialitzats en 
escriure títols?
De tot això ens en parla el monstre Tom Patracol. Escolteu-ne la conferència.
I, si voleu fer vosaltres mateixos de conferenciants, aquí en teniu el text.

EL MERAVELLÓS PROCÉS D’IL·LUSTRAR

Com s’il·lustra, un llibre? Es dibuixa cada paraula? O es fa una
caricatura de l’autor? Què es fa abans: el text o els dibuixos? El lector
pot triar els colors?
Si voleu saber de tot això i més, escolteu la conferència del monstre Tom Patracol.
I també aquí en teniu el text per si el voleu llegir vosaltres mateixos.

Dues conferències del monstre Tom Patracol

El monstre Tom Patracol ens dóna un parell de conferències:

De la biblioteca de conferències de Va de llibres, a l'Edu365

1. EL PAÍS DE LES IDEES

"D’on sorgeixen les idees per a escriure un llibre? Viuen totes 

juntes en un país secret? De què s’alimenten? Tenen forma de 

bombeta?" 

Escolteu la conferència del monstre Tom Paracol.

I si voleu fer vosaltres de conferenciants podeu llegir el text de la conferència.

2. LA DOCUMENTACIÓ

"Què vol dir, documentar-se? Menjar-se els documents? Mirar els 

documentals que fan a la tele? De què serveix, exactament, 

documentar-se? "

Escolteu la conferència dels monstre Tom Patracol.

I, també, si voleu fer de conferenciants vosaltres mateixos, podeu llegir el text de la conferència.

2n. Reportatges Tretzevents: Què sabem dels colors?

1. Ja coneixeu la revista Tretzevents:

2. Avui ens hem aturat en els reportatges, aquests textos que ens aporten informació.

3. Potser us agradarà saber que, des de qualsevol ordinador amb internet, també podeu trobar i llegir un recull de reportatges Tretzevents. Els trobareu a la Biblioteca Virtual Chilias:

Biblioteca virtual Chilias

4. Avui per parelles llegireu el grup de reportatges que parlen dels colors. Després us faré unes preguntes. Som-hi!

Biblioteca virtual Chilias i revista Tretzevents

5è/6è. WebQuest: Explica'm un conte

5è/6è:
-Aquest dies portarem endavant una WebQuest: Explica'm un conte!! (Autora de la WB: Carme Barba).
En aquesta WQ teniu una missió:
Consisteix en fer-vos responsables de la conservació per al futur dels contes tradicionals més populars. Aquests contes són patrimoni de la humanitat i vosaltres, que teniu a l'abast les noves tecnologies, sou els més indicats per fer-ho.
- Haureu de fer les activitats que trobareu a l'apartat del procés i desar-les ben il·lustrades (grups de tres persones).
-Així, en el treball final, podrem construir un complet arxiu amb el recull de tots els grups.
Organitzem-nos i comencem:

5è. Els reportatges (5)

Aquí teniu el quart text escrit en forma d'article periodístic sobre la biblioteca de l'escola. L'ha redactat i muntat l'alumna de 5è.B, Maria Senabre Bonell:

Autora: Maria Senabre Bonell

Gràcies Maria!

5è. Els reportatges (4)

Van arribant més reportatges sobre la Biblioteca Estalella realitzats per alumnes de 5è.A.
Avui el reporter i és en Marc Hormigos Surià:

Gràcies Marc!

5è. Els reportatges (3)

Seguim amb els articles que han realitzat alumnes de l'escola sobre la nostra Biblioteca Estalella. Avui us presentem el de la reportera Sira Sadurní Planas, de 5èB:

Autora: Sira Sadurní Planas

Gràcies Sira per aquest treball tan ben fet sobre la nostra biblioteca! 

5è. Els reportatges (2)

Els alumnes de 5è a les classes de català han realitzat reportatges sobre la biblioteca de l'escola, els han redactat i muntat per publicar al blog.
Aquí teniu el primer de la reportera Aina Lino Cuscó, de 5èA:

Autora: Aina Lino, de 5èA

Gràcies, Aina!